“Siêu thầy giáo“ và “siêu học trò“
“Siêu học trò“ tập chép đến bản nhạc mà nhạc sĩ đã giúp ký âm, nhưng chưa
có bản Encore, gặp chỗ khó hiểu, “siêu học trò“ nhắn tin hỏi “siêu thầy giáo“:
- Anh ơi! Em không hiểu, mấy nốt nối nhau là móc đơn hay móc kép, vì nếu đúng nhịp thì phải là móc kép, nhưng em nhìn chỉ thấy có 1 gạch nối thôi là sao?
- Những nốt đó ở dòng nhạc nào?
- Ở dòng nhạc thứ 5, từ trên xuống…
- Phóng to lên thì thấy 2 vạch nối!
- Vâng! Em hiểu rồi. Cảm ơn anh!
Lại một hôm khác, đọc một bản nhạc trên mạng, thấy có chùm liên 2, cách viết không giống như hướng dẫn mà “siêu học trò” đã học. Thế nên, “siêu học trò” lại nhắn tin:
- Anh ơi! Giúp em với! Em không hiểu mấy nốt liên 2 này là thế nào?
- Cứ tính đi, nhạc sĩ viết thế đúng rồi!
“Siêu học trò” lẩm nhẩm, tính toán một hồi... và sau cùng thì cũng vỡ lẽ ra. Qủa là khó! Ngỡ nhạc chỉ có nốt nhạc, hóa ra cũng phải tính toán ra trò! “Siêu học trò” lẩm bẩm... và nhắn tin:
- Em hiểu rồi! Cảm ơn anh. Mấy hôm nữa, em bắt đầu xem lại nhạc lý và “ngâm cứu” các bản nhạc của các nhạc sĩ, rồi sẽ bắt đầu tập ký âm trên Encore. Có gì không hiểu anh giúp em nhé! À, mà anh làm thầy giáo qua mạng giúp em nhé! “Siêu học trò” đề nghị.
“Siêu thầy giáo” không nói gì. Im lặng có nghĩa là đồng ý. “Siêu học trò” nghĩ vậy.
Vài ngày sau, “siêu học trò” nhắn tin:
- Thầy giáo ơi! Chắc em “botay.com” mất thôi. Càng đọc, càng thấy rắc rối. Quãng nọ, quãng kia cứ rối tung rối mù lên! Cách đây 2 năm, đọc tới quãng này, quãng kia là em nghỉ luôn và nghỉ một mạch 2 năm liền không ngó ngàng gì đến nhạc lý nữa đấy! Chắc em đầu hàng thôi thầy giáo ơi!
- Cứ mầy mò sẽ ra! “Siêu thầy giáo” trả lời.
“Siêu học trò” lại ngâm cứu, lại đọc, lại mầy mò, lại ghi ghi, chép chép... Lại hỏi “Siêu siêu thầy giáo google”... và cuối cùng lại hỏi “siêu thầy giáo”:
- Thế làm sao mà nhạc sĩ nghe em hát lại ký âm được giai điệu như em hát vậy?
Im lặng. Hôm sau “siêu thầy giáo“ nhắn tin mở e-mail, có thư…
“Siêu học trò“ mừng rỡ mở thư và… mừng hụt. Vì ngỡ “siêu thầy giáo“ có “bí quyết“ gì, hóa ra là “cẩm nang nhạc lý cơ bản“ mà “siêu học trò“ mặc dù có máy in, nhưng đã cặm cụi chép tay qua tài liệu trên mạng mà “siêu siêu thầy giáo google“ cung cấp và nhờ thế, mới học và nhớ được nốt nhạc… Qủa đúng là “siêu thầy giáo“, phải không?
Sau lần trao đổi đó, hai tháng liền “siêu học trò“ bận làm video cho ca khúc mới sáng tác và thu thanh, tiếp tục “ngâm cứu nhạc lý“ nên cũng chưa có gì để trao đổi tiếp với “siêu thầy giáo“. Thế rồi, một ngày kia, “siêu học trò“ nhắn tin:
- Thầy giáo ơi! Em biết ký âm trên Encore rồi đấy! Thầy giáo chờ nghe ca khúc em ký âm nhé! Ca khúc thứ 2 mà em ký âm sẽ là ca khúc: “Hồ Tây khúc nhớ, khúc thương“ như em đã nói với thầy giáo đó!
- Vậy à? Chúc mừng nhé! “Siêu thầy giáo“ nhắn tin.
- Hay hoặc dở, cứ ném hoa hồng thoải mái nhé! Nhưng nhớ bẻ gai đi thầy giáo nhé!
Mấy ngày sau, “siêu học trò“ gửi bản nhạc: “Hồ Tây khúc nhớ, khúc thương“ khoe với “siêu thầy giáo“ và nhận được câu trả lời:
- Viết thế được rồi đấy! Cứ thế tiếp tục nhé! Nhưng không biết thu âm thế nào?
“Siêu học trò“ gửi lại bản thu âm cách đó mấy tháng đã thu âm ngay sau khi nghe “siêu thầy giáo“ đọc bài thơ tựa đề: “Viết ở hồ Tây“ trên truyền hình và “siêu học trò“ đã nhắn tin cho “siêu thầy giáo“ muốn có bài thơ đó để “ngâm cứu“ và sau khi nhận được bài thơ, “siêu học trò“ đã lược bớt 2 khổ thơ, vì bài thơ hơi dài, giữ lại 5 khổ thơ, có chỉnh sửa đôi chữ đại từ nhân xưng, để biến bài thơ mang tính tự sự thành bản tình ca…
Gửi thu âm cho “siêu thầy giáo“ xong, chưa thấy “siêu thầy giáo“ trả lời. “Siêu học trò“ nhắn tin, thì nhận được câu trả lời:
- Ký âm còn chưa đúng với thu âm. Hay cứ tạm dừng bài này lại. Tiếp tục tự ký âm bản nhạc nào mà thuộc giai điệu xem sao? Ký âm theo hát là một chuyện, còn từ thu âm, biến tấu cho hay lại là một chuyện khác…
- Vậy à? Nhưng em nghe trên Encore thấy cũng được mà? Em hát là hát theo cảm xúc tự nhiên, không theo nốt nhạc. Khi ký âm có nốt nhạc trong tay, em có thể thay đổi mà! “Siêu học trò“ cãi.
Tuy cãi vậy, chứ “siêu học trò“ biết, cần phải xem lại và hy vọng ký âm nhiều, sẽ thấy được rõ hơn những gì còn thiếu sót. Và “siêu học trò“ lao vào ký âm tiếp các ca khúc do mình sáng tác, chứ không “ngâm cứu“ nữa. Ký âm xong 20 ca khúc cho đợt thu âm tháng 9.2016, “siêu học trò“ xem lại mấy bản nhạc ký âm đầu tiên và đã dành thời gian chép lại và sửa 5 bản nhạc đầu tiên, trong đó có ca khúc: “Hồ Tây khúc nhớ, khúc thương“. Và kể từ ngày 25.4.2016 ca khúc ký âm đầu tiên: “Điều kỳ diệu“ sau 4 tháng tròn, cho tới ngày hôm nay 25.8.2016 “siêu học trò“ đã ký âm xong 112 ca khúc, trong đó có 68 ca khúc để thêm vào 48 ca khúc các nhạc sĩ và cũng là “siêu thầy giáo“ đã ký âm giúp qua thu âm của “siêu học trò“, cộng lại là 116 ca khúc do “siêu học trò“ sáng tác mà “siêu học trò“ dự định sẽ nhờ thu thanh có ca sĩ hát, sau đó, sẽ cho xuất bản tập thơ - nhạc với 181 ca khúc, trong đó, có 7 ca khúc “siêu học trò“ phổ thơ bạn và 5 ca khúc phổ thơ Đường luật xướng họa mà 5 bài họa là của “siêu học trò“, dự định tập thơ nhạc sẽ được xuất bản trong khoảng năm 2020-2021. Thời gian còn dài, dự định thì nhiều, không biết rồi có thực hiện được không? Vì còn phụ thuộc vào sức khỏe, không biết khi nào sẽ xa thế giới này? Ca khúc thì đã xong, tài lực thì có hạn, nên đành phải chờ thôi.
“Siêu thầy giáo“ chính là Tác giả của “bài ca đi cùng năm tháng“ - “Mùa xuân làng lúa, làng hoa“ (Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Khuê) và cũng là Tác giả của bài thơ: “Viết ở hồ Tây“ mà “siêu học trò“ (Trần Kim Lan) đã “hóa phép“ thành bản tình ca: “Hồ Tây khúc nhớ, khúc thương“…
“Siêu học trò“ chợt nhớ tới bài viết về những ngày tự học nhạc:
“Tôi tự học nhạc
Trong đời người, ai cũng có những ước mong, những hoài bão... và bỗng nhiên tôi cũng có một ước mong: một ngày nào đó, tôi sẽ tự viết được những ký tự âm nhạc cho chính những bài thơ của tôi...
Tôi biết có thể ước mong chỉ mãi mãi là ước mong, vì ước mong này của tôi qủa là qúa muộn màng đối với tuổi tác của tôi, lứa tuổi mà sắp tới là lứa tuổi "xưa nay hiếm" rồi. Tôi đã viết hàng ngàn bài thơ và có đến mấy trăm bài thơ tôi có thể cất lên tiếng hát theo cảm xúc của mình, có khi vừa viết vừa hát, có khi viết xong thì hát. Và tôi cũng đã tự thu âm hàng trăm "ca khúc" từ những bài thơ - ca của tôi qua webcam. Tôi thu lại, chỉ với mong muốn một ngày nào đó, ai đó sẽ giúp tôi ký âm lại những ca khúc này. Thế nhưng, tôi lại "tham lam" qúa, lại nảy ra ý định tự học viết ký tự âm nhạc, sau khi mà tôi nghe những ca khúc các nhạc sĩ đã phổ nhạc cho tôi. Ý định đó không rời khỏi tâm trí tôi, khiến tôi cứ suy nghĩ hoài, suy nghĩ mãi... và tôi quyết định "công bố" những bài thơ này cùng với mơ ước của tôi... hy vọng ước mong không chỉ là ước mong... Vì trước khi tự học nhạc tôi cũng đã tự cài Encore từ năm 2012 và để đó, dù cũng đã mạnh dạn đánh tiếng "nhờ" mấy nhạc sĩ đã phổ thơ tôi truyền cho vài "đường quyền" để tôi có thể thực hiện ước mơ của tôi, thế nhưng tôi vẫn chưa có quyết tâm và dành thời gian cho việc này và định sẽ "giấu kín" những bài thơ này mãi mãi, chỉ mình tôi biết thôi, thế mà, ngày hôm qua (3.6.2013) tôi "hạ quyết tâm" tự học và “botay.com“ ngay…
Vì chỉ mới định chép lại một bản nhạc để học thuộc vị trí các nốt nhạc thôi, tôi đã thấy... nản và như bước vào mê cung... đầu tôi rối tung, rối mù những ký tự mà chẳng nhớ chúng ở vị trí nào nữa cả, dù khi còn học phổ thông, tôi cũng được học nhạc và cũng tự ghi được nốt nhạc qua đài... Thời gian đã làm tôi lãng quên tất cả. Và tôi "nghỉ chơi" với học nhạc, thắp nến cầu nguyện Thiên Chúa... như tôi đã cầu nguyện Thiên Chúa mỗi ngày trước khi tôi nghiên cứu Kinh Thánh Cựu Ước và Kinh Thánh Tân Ước và chuyển thành thơ (ca), sau đó ngồi nghe nhạc cả ngày... Hôm nay, tôi vẫn tiếp tục thắp nến cầu nguyện và mỗi ngày sẽ cầu nguyện...
Nếu tôi có thể tự phổ nhạc cho thơ của tôi hay không, thì tôi nghĩ một phần cũng do nghị lực, quyết tâm, trí thông minh của tôi đủ hoặc chưa đủ, hay đúng hơn, đó cũng là do "ý Trời". Xin mời qúy vị đọc thơ tôi để xem tôi mơ ước và học nhạc ra sao nhé! (4.6.2013)
1.Ước mong
Lạy Trời, cho con nghị lực, tài năng
Dẫu muộn màng, con ước là nhạc sĩ
Để bảy nốt nhạc làm nên kỳ vĩ
Níu cánh thời gian tỏa sáng lung linh
Lạy Trời, cho con Thần khí thông minh
Để những vần thơ hóa thành nốt nhạc
Thấm đẫm tình người đắm say khao khát
Những bài ca sống mãi tim người.
Lạy Trời, cho con được vinh danh Ngài
Đức Chúa Trời ban quyền năng, hoán cải
Cho ước mong con được Trời thương đoái
Cho những bài ca bay mãi dòng đời!
24.8.2012
2.Muốn là nhạc sĩ
Người hỡi người ơi chỉ giúp ta
Muốn là nhạc sĩ khó là là
Đồ Rê Mi Phá nghe thì dễ
Son Lá Si Đô nhớ chẳng ra
Đố Rế Rề Mì ngày lẩm nhẩm
Sòn La Sí Mí tối ngân nga
Son Pha Pha Són hoài không thuộc
Người hỡi người ơi học giúp ta!
26.3.2013
3.Mê cung
Đường vào âm nhạc tựa mê cung
Khi bảy huyền âm réo rắt rung
Những tưởng cảnh tiên ngời trước mắt
Ngỡ như trần thế khuất sau lưng
Tâm hồn rong ruổi bay muôn nẻo
Ý nghĩ phiêu bồng lướt mọi vùng
Khiến chẳng nguôi ngoai nuôi khát vọng
Viết nên tấu khúc tỏa mai hừng.
29.5.2013
Ý định học nhạc có từ tháng 8.2012, nhưng tôi chưa học được gì cả, chỉ sưu tầm và ngó qua vài lần. Cứ mỗi lần định học thì có lý do này, lý do nọ để lần lữa. Rồi khi “hạ quyết tâm“ học thì đầu cứ rối tung, rối mù, nặng trịch, không nhớ được gì cả. Thế rồi, không đọc gì hết, tôi cầu nguyện Thiên Chúa 3 tuần liền, và ngày 24.6.2013 tôi bắt đầu học tiếp… tôi khép cánh cửa đời và ngày nào cũng chép nhạc lý cơ bản… như năm 1979, thời gian này tôi đang học hàm thụ sư phạm và vừa tốt nghiệp sư phạm, tôi vừa “tốt nghiệp“ nghiên cứu tử vi (lúc này, tôi chưa hề nhận biết có Chúa Trời), bằng cách tôi chép tay lại nguyên vẹn quyển “Tử vi đẩu số“ và tự lập được số tử vi cho mình và cho nhiều người… qua đó, tôi đã hiểu được phần nào cơ trời bí nhiệm… và biết rằng, có một đấng tối cao trên trời vần xoay số phận đời người thông qua trời đất: trăng, trời và những vì sao…
Sau này, năm 2001 và năm 2002 hàng ngày tôi cầu nguyện Chúa Trời ban cho tôi sự thông sáng và bắt đầu nghiên cứu Kinh Thánh Cựu Ước và Kinh Thánh Tân Ước… Và hai tập thơ (ca) về Kinh Thánh đã ra đời…
Năm 2007, tôi đã “bắt tay“ vào học vi tính và viết tiếp truyện ký dang dở từ năm 1998, bằng cách hàng ngày tới thư viện học đánh máy và thực hành viết truyện ký… Tôi đã tương đối thành thạo vi tính, nhờ sự kiên trì và với sự giúp đỡ, chỉ bảo của một người bạn và những người thủ thư.
Năm 2008 tôi lập trang web riêng và bắt đầu gửi bài và hàng ngày viết truyện ngắn, viết thơ. Năm 2009 đến năm 2012 tôi tập trung “vắt óc“ ra thơ và từ “vốn liếng“ chỉ khoảng hơn 300 bài (trong đó có hơn 200 bài về Kinh Thánh), trong 4 năm liền, đặc biệt từ năm 2010 đến 2012 tôi tập trung toàn bộ “thần trí“ cho thơ, cứ mỗi ngày khoảng 5 bài thơ, vừa nằm xuống ngủ, ý thơ chợt đến, liền thức dậy viết, khi đi đường, cũng vội lấy bút ra ghi lại ý thơ vừa nghĩ ra... v.v... và vốn liếng thơ của tôi đã lên tới hơn 2000 bài. Thơ hay hoặc dở, thời gian sẽ là câu trả lời đúng nhất…
Thế mà giờ đây, gần cuối chặng đời, tôi lại có ước mơ học nhạc và tôi đã bắt đầu… có thể việc học tới đích, có thể không… vì không phải ước mơ nào cũng có thể thực hiện được, nhưng hy vọng vẫn luôn là điểm tựa cho cuộc sống!
Mời qúy vị theo dõi xem tôi tự học ra sao nhé…
Học nhạc lý cơ bản
(Vui, tình cảm)
Hai mươi ngày nguyện cầu
Mê cung nhạc thẳm sâu
Được Chúa Trời mở mắt
Việc học đã bắt đầu.
Sáu ngày đóng cửa đời
Nhạc lý không ngừng bơi
Bảy nốt nhạc kỳ diệu
Giờ nhớ ở đâu rồi!
Đường học còn gian nan
Như đường tới Thiên đàng
Với kiên trì nhẫn nại
Hy vọng với sao ngàn.
Xin Chúa Trời đoái thương
Sự thông sáng dẫn đường
Dẫu ước mơ có muộn
Điều kỳ diệu sẽ nhường…
(Chúa Nhật 2.6.2013/Thứ Hai 24.6/Chúa Nhật 30.6.2013)
Sau mười hai ngày học nhạc
Thế là, nhờ cầu nguyện cùng với sự quyết tâm... tôi đã "học xong" lý thuyết cơ bản về nhạc lý... Giờ đây chỉ còn rèn luyện kỹ năng, xướng âm cho thành thạo... Với tôi, đó cũng đã là "Điều kỳ diệu" mà Thiên Chúa đã ban cho tôi... Hai bài thơ dưới đây, tôi đều tự hát được, và nếu một ngày nào đó tôi tự phổ nhạc được cho thơ của tôi, thì tôi sẽ phổ bài đầu tiên (cũng có thể đầu tiên và duy nhất?) đó là bài: ""Điều kỳ diệu" - và đó sẽ là “kỳ tích“! Uớc mong phổ nhạc cho thơ (ca) của tôi còn đang ở phía trước... Không biết ước mong có thực hiện được hay không? Xin qúy vị hãy kiên nhẫn chờ nhé...
Mười hai ngày học nhạc
(2/4- Vui, tình cảm)
Mười hai ngày mê mải
Nhạc lý cơ bản “xong”
Giờ chỉ cần thuộc lòng
Xướng âm cho thành thạo.
Nghệ thuật là sáng tạo
Lý thuyết chỉ là nền
Để tình ca bay lên
Đường còn dài gian khó.
Xin Chúa Trời hỗ trợ
Ban Thần khí thông minh
Cho thơ nhạc lung linh
Cùng thời gian ở lại…
(8.7.2013)
Điều kỳ diệu
(4/4- Tha thiết, tình cảm)
Tạ ơn Chúa cho con điều kỳ diệu
Không phải từ ai mà chính từ con
Nhờ Thần khí Chúa soi sáng tâm hồn
Con đang bước tới Thiên cung âm nhạc.
Tạ ơn Chúa cho con vượt lên tuổi tác
Dù trẻ hay già quyết chí sẽ thành công
Dù cuộc đời này dẫu lắm gai chông
Có Chúa dẫn đường sẽ về bến phước!
Lạy Chúa cho con thực hiện ao ước
Nâng cánh thơ con vượt biển thời gian
Để mai này khi con về với Thiên đàng
Tình khúc dâng đời mãi còn ở lại…
8.7.2013
Tuần thứ ba:
Đường vào âm nhạc
Tuần thứ ba học nhạc
Hiểu thêm được nhiều điều
Muốn tình ca phiêu diêu
Phải nhuần nhuyễn giai điệu.
Bảy thang âm phải hiểu
Trưởng thứ âm phải rành
Lý thuyết và thực hành
Là chặng đường không dễ.
Bảy thang âm là thế
Đường vào ngũ thang âm
Cũng biến hóa vô ngần
Khúc dân ca diệu vợi.
Thiên cung nhạc muốn với
Đường còn xa còn xa
Chẳng biết khúc tình ca
Có môt ngày cất cánh?
(14.7.2013)
Biết có với sao trời?
Tuần thứ tư: xướng âm
Còng lưng gánh dương trần
Thiên cung nhạc thăm thẳm
Ôi! Biết đâu mà lần?
Ngày lại ngày lại trôi
Bảy huyền âm không rời
Kiên trì và nhẫn nại
Biết có với sao trời?
Nhủ mình vững tay chèo
Đường dẫu có cheo leo
Băng qua được bão tố
Bình yên biển lại reo!
(20.7.2013)
Với nắng vàng rong chơi
(Tuần thứ 5 học nhạc, tôi thấy “bão hòa”… giờ đây chỉ còn “nghiên cứu, nghiền ngẫm và tìm ra bí quyết để… nâng cánh cho thơ!” Đó là điều, với tôi, còn đang nằm trong “bí ẩn”… Đến bao giờ tôi sẽ thực hiện được: “Ước mong“ của mình… câu trả lời sẽ là: Hoặc là bài thơ: “Với sao trời lãng du” (nếu tôi đã có thể nâng cánh cho thơ (ca) của tôi) hoặc: “Sao trời khó với” (tức là không thể thực hiện được: “Ước mong”)… có thể là 1 năm, 2 năm… hoặc có thể nhanh hơn… thì tôi sẽ đăng 1 trong 2 bài thơ đó… . Qúy vị gắng chờ nhé và bây giờ, xin qúy vị xem tuần 5 tôi học thế nào nhé…)
Hè về vui gọi mời
Thả hồn cùng mây trời
Bảy huyền âm bay biến
Với nắng vàng rong chơi.
Lắng tiếng sáo gọi hè
Chao ôi! Nhớ tiếng ve
Nhớ cánh phượng rực lửa
Sen ngào ngạt hương quê.
Nghe xao xuyến tâm hồn
Bâng khuâng nhớ người thương
Thăm thẳm trời viễn xứ
Vợi vợi nhớ quê hương.
23.7.2013
Rồi “siêu học trò” lại lan man nghĩ về:
“Đôi lời tự sự về ca khúc: “Điều kỳ diệu“ do Trần Kim Lan sáng tác và ký âm”
Tạ ơn Thiên Chúa, Đấng sáng tạo nên trời đất và muôn loài, Đấng đã cho con thấy: Linh hồn, Thiên Thần và chính Chúa đã hiển hiện với ánh sáng hào quang... đã nhận lời con cầu nguyện: “Được bước vào Thiên cung âm nhạc: Trở thành nhạc sĩ!“ Tạ ơn Đức Mẹ, tạ ơn các Thiên Thần, Thánh Thần, ông bà, cha mẹ, cô bác... đã hợp lòng cùng con cầu nguyện, để hôm nay, thứ Hai ngày 25.4.2016, sau 48 ca khúc do con sáng tác mà những ca khúc này con chỉ thu âm và nhờ nhạc sĩ ký âm và hôm nay ca khúc thứ 49 là ca khúc: “Điều kỳ diệu“ do chính con tự ký âm mà chỉ sai sót 1 vài lỗi nhỏ... Vì khi ký âm xong, con cũng chưa tự tin, nên viết xong, không hề xem lại, gửi ngay nhờ nhạc sĩ xem. Nhận được hồi âm: “Chị ký âm được rồi! Cứ thế tiếp tục chị nhé!“ Con mừng rơi lệ, Chúa ạ!
Nhờ có Chúa, nhờ có sự cầu nguyện hàng ngày, nhờ có sự quyết tâm chép tay và học nhạc lý, kiên trì tập chép 7 bản nhạc chép tay, 15 bản nhạc trên Encore và hơn 2 năm chỉ dành thời gian thu âm hơn 700 ca khúc, và đầu năm nay, con hạ quyết tâm: “Tiếp tục thực hành ký âm!“ ca khúc: “Điều kỳ diệu“ mà cách đây hơn 2 năm con đã tự ký âm (viết tay) và bây giờ ký âm trực tiếp trên Encore (không nhìn bản cũ), và: “Con đã thành công!“ Qủa là “Điều kỳ diệu“ phải không? Và bây giờ, xin mời nghe ca khúc: “Điều kỳ diệu!“ (27.4.2016)
Thả tâm hồn bay bổng theo ký ức một hồi… “siêu học trò“ trở về thực lại và lần lượt thầm cảm ơn...
“Siêu học trò“ xin chân thành cảm ơn các “siêu thầy giáo“: Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Khuê đã giúp ký âm 7 ca khúc, Nhạc sĩ Giao Tiên đã giúp ký âm 1 ca khúc. Và đặc biệt cảm ơn Nhạc sĩ “siêu thầy giáo giấu tên“ đã giúp ký âm 40 ca khúc và cũng là “siêu thầy giáo“ qua việc giúp “siêu học trò“ chỉnh sửa một số lỗi nhỏ, để chuẩn bị cho thu thanh, đã giúp “siêu học trò“ nhận ra thiếu sót của mình, để ngày càng “tốc ký nhanh hơn, đạt chuẩn hơn, hay hơn“.
Và “siêu học trò“ cũng xin chân thành cảm ơn “siêu thầy giáo“ vi tính Mai Sĩ Phát, đã giúp “siêu học trò“ biết sử dụng vi tính và sẵn sàng giúp đỡ khi máy tính bị trục trặc vì virus, lập lại hệ điều hành, cài đặt Encore...
Xin chân thành cảm ơn “siêu thầy giáo“ Nguyễn Hùng Lân qua trang Web của nhạc sĩ đã hướng dẫn cài đặt và cách viết nhạc trên Encore miễn phí mà nhờ đó “siêu học trò“ mới biết ký âm nhạc trên Encore.
Xin chân thành cảm ơn đời, cảm ơn quê hương Việt Nam nơi “siêu học trò“ đã sinh ra và trưởng thành, cảm ơn nước Đức nơi đã cưu mang “siêu học trò“ trong những ngày xa xứ... cảm ơn mạng Internet, đặc biệt “siêu siêu thầy giáo Google“, hỏi gì cũng có câu trả lời, tìm gì cũng thấy...
Xin chân thành biết ơn cha mẹ đã sinh ra con, “siêu siêu siêu thầy giáo“ nuôi dưỡng con nên người và làm được: “Điều kỳ diệu“, trước hết, cho chính bản thân mình, sau đó là hy vọng những ca khúc do con sáng tác, sẽ lắng đọng tâm tư người nghe, sẽ ở lại với thời gian...
Và sau cùng, đặc biệt biết ơn Thiên Chúa “siêu siêu siêu siêu thầy giáo“ đã cho con xuống thế làm người, đã luôn đồng hành với con trong lúc khó khăn, trong việc học nhạc lý, đã ban Thần khí cho con trong sáng tác ca khúc... để con có thể mỉm cười trước khi rời thế gian về với Chúa!
Nước Đức 25.8.2016/Trần Kim Lan
